Jusqu’à 80 % de l’apprentissage en classe repose sur la vision ; la vision d’un enfant peut donc jouer un rôle essentiel dans sa façon d’apprendre et de percevoir le monde qui l’entoure.
Des troubles de la vue non diagnostiqués peuvent entraîner des difficultés scolaires, entraver la participation de l’enfant à des activités et affecter son apprentissage, son développement social, sa confiance en soi et son bien-être général.
Bien qu’on estime que près de 25 % des enfants d’âge scolaire souffrent de troubles de la vision, ceux-ci les remarquent ou les signalent rarement d’eux-mêmes, car ils considèrent que ce qu’ils voient est normal. Ils peuvent ne présenter aucun signe évident indiquant qu’ils ont des difficultés à voir, ce qui fait que les parents peuvent eux aussi facilement passer à côté de ces troubles.
Le dépistage précoce est essentiel pour les enfants d’âge scolaire. De nombreuses affections oculaires courantes se traitent avec le plus de succès avant l’âge de sept ans. Plus un trouble de la vue est identifié tôt, plus vite les enfants et leurs familles peuvent bénéficier du soutien, du traitement et des aménagements dont ils ont besoin pour s’épanouir en classe et en dehors.
Dans le cadre de son engagement stratégique « Nos enfants s’épanouiront », INCA milite pour que tous les enfants canadiens bénéficient d’un examen complet de la vue avant leur entrée à l’école, afin que les éventuels troubles de la vue puissent être détectés précocement et que les enfants et leurs familles puissent accéder au soutien, aux traitements et aux aménagements dont ils ont besoin pour s’épanouir en classe et en dehors.
Cela implique de mobiliser les gouvernements provinciaux, les éducateurs, les professionnels de la vue et les familles afin de réaliser une sensibilisation du public et d’améliorer l’accès à des examens complets de la vue pour les enfants d’âge scolaire.
Nous demandons :
- Aux gouvernements provinciaux d’investir dans la sensibilisation du public et d’améliorer l’accès aux soins ophtalmologiques dès la petite enfance.
- Aux professionnels de santé d’intégrer l’orientation vers un ophtalmologue dans les routines de soins de la petite enfance.
- Aux conseils scolaires et aux enseignants d’intégrer la santé visuelle dans les programmes de préparation à l’école.
- Aux parents et aux proches aidants d'enfants de prendre rendez-vous pour des examens complets de la vue.
Dans le cadre de notre action de plaidoyer en 2025, nous avons associé les conseils scolaires à une campagne de rappel par courriel à la rentrée scolaire, encourageant les familles à donner la priorité aux examens ophtalmologiques pour leurs enfants.
En 2026, nous avons organisé des journées de sensibilisation en Saskatchewan et en Ontario, afin d’appeler les responsables provinciaux à soutenir les initiatives visant à généraliser les examens ophtalmologiques précoces chez les enfants, et nous avons lancé en août une campagne d’examens ophtalmologiques intitulée « Rentrée scolaire ».
Nous sommes encouragés par le soutien massif que nous apportent les partenaires concernés par la vision, les éducateurs et les responsables politiques de tous bords, et nous nous réjouissons à l'idée de poursuivre cette collaboration alors que nous œuvrons en faveur d'un accès universel à des examens ophtalmologiques complets pour les enfants partout au Canada.
Vous pouvez soutenir notre action en signant Les droits des enfants aveugles, sourds-aveugles ou ayant une basse vision au Canada et en la partageant avec votre réseau.
Pour obtenir des informations sur les actions de sensibilisation menées par INCA en faveur des examens ophtalmologiques précoces chez les enfants, vous pouvez contacter l'équipe de défense des droits d'INCA à l'adresse defensedesdroits@inca.ca.