Une ressource gratuite pour aider à enseigner l'accessibilité et l'inclusion en classe !
Créé par INCA et la Fondation Rick Hansen, La brigade de l’accessibilité en classe est une ressource gratuite destinée à aider les enseignants à présenter les concepts d'accessibilité et d'inclusion aux élèves du primaire.
Harmonisé aux priorités éducatives provinciales et territoriales communément identifiées, la ressource La brigade de l’accessibilité en classe regorge d’activités pratiques, allant d’une simple liste de contrôle de l’accessibilité à une feuille de travail et un plan d’action de l’élève, conçus pour guider les élèves au cours d’un processus structuré d’observation, de traitement et de réflexion sur les obstacles à l’accessibilité.
Qu’il s’agisse de modifier l’aménagement de la classe, d’améliorer la signalisation ou de revoir la manière dont on présente les activités, La brigade de l’accessibilité en classe facilite la compréhension en matière d’accessibilité et montre aux élèves que même de petits changements, comme utiliser des étiquettes tactiles, accentuer les contrastes ou modifier les méthodes de travail en groupe, peuvent faire une grande différence.
Contenu du programme?
- Un guide de démarrage rapide pour mener à bien une activité de groupe de 90 minutes
- Des informations générales et des ressources pédagogiques sur l'importance de l'accessibilité, les considérations pratiques, etc.
- Une liste de contrôle sur l'accessibilité permettant aux étudiants de « passer en revue » leur salle de classe et d'identifier les obstacles à l'inclusion en répondant à des questions fermées (oui ou non)
- Un modèle de plan d'action permettant aux élèves de documenter les obstacles et de réfléchir à des solutions
- Une activité de réflexion en classe pour mener une discussion de groupe
- Des activités facultatives pour approfondir l'apprentissage et une liste de contrôle sur l'accessibilité communautaire à explorer au-delà de la salle de classe
Alliant éducation et empathie, la brigade de l’accessibilité en classe est une ressource facile à utiliser qui fournit au personnel éducateur les outils dont il a besoin pour lancer d’importantes conversations sur l’accessibilité et l’inclusion, tout en liant ces idées aux compétences transversales et à la communauté au sens large. C'est conçue pour susciter des discussions sur l'inclusion et aider les élèves à se poser des questions importantes telles que « Qui pourrait être exclu? Comment pouvons-nous améliorer la situation pour tout le monde? Quels obstacles une personne pourrait-elle rencontrer qui ne sont pas évidents pour moi? »
Disponible en anglais et en français, la brigade de l’accessibilité en classe est facile à utiliser et convient aux élèves de la maternelle à la troisième. Les classes qui terminent l'activité de réflexion peuvent également recevoir un certificat les reconnaissant comme des alliés officiels de l'accessibilité.
Joignez-vous à INCA et à la Fondation Rick Hansen pour créer des classes inclusives!
Téléchargez votre ressource gratuite la brigade de l’accessibilité en classe
*Ce lien vous redirigera vers le site web de la Fondation Rick Hansen.
En effet, en enseignant l'inclusion dès le plus jeune âge, nous bâtissons un avenir meilleur, plus équitable et plus accessible pour tous.
Cette nouvelle ressource a été rendue possible grâce à un don historique de la Fondation de la famille Slaight à 11 organisations qui soutiennent les personnes handicapées à travers le Canada, dont INCA et la Fondation Rick Hansen.